In Wirklichkeit ist die Mathematik aber eine Wissenschaft, die die größte Phantasie verlangt.

Sofia Kowalewskaja, (russische Mathematikerin, 1850-1891)

Mathematik ist weit mehr als Rechnen. In den Bildungsstandards werden sechs Kompetenzbereiche, die im Unterricht erworben und ausgebaut werden, definiert: Schülerinnen und Schüler lernen mathematisch zu argumentieren, mathematisch Probleme zu lösen und Alltagsprobleme mathematisch zu modellieren. Sie wenden dabei mathematische Darstellungen an und lernen wie eine eigene Sprache die symbolischen, formalen und technischen Elemente der Mathematik kennen. Das mathematische Kommunizieren bildet den Rahmen für die Arbeit im Fach Mathematik.

Wir sehen einen besonderen Schwerpunkt unserer Arbeit darin, den Schülerinnen und Schülern den Weg in diese formelhafte und zunehmend abstrakte Welt durch handlungsorientierte und praktische Aufgaben aus der Lebenswelt zu ebnen und die Kinder zum Selbstentdecken einzuladen. Aufbauend auf dem Grundschulunterricht werden in der Erprobungsstufe die Grundrechenarten wiederholt, die Welt der Zahlen um Brüche und Dezimalzahlen erweitert und geometrische Grundkenntnisse vermittelt. In der Mittelstufe werden diese Kenntnisse vertieft, der Zahlenbereich schrittweise erweitert und die Darstellungen formalisiert. Variablen, Gleichungen und Funktionen erhalten Einzug und werden zum festen Bestandteil der Mathematik. Die mathematische Fachsprache wird aus den zunächst umgangssprachlichen Formulierungen entwickelt und präzisiert. Dabei bilden sich Denk- und Handlungsstrategien heraus, die die Grundlage für ein erfolgreiches Arbeiten in der Oberstufe des Gymnasiums ermöglichen.

Im Mathematikunterricht werden neben zahlreichen händischen auch technische Fähigkeiten erworben. Ab Jahrgangsstufe 7 wird ein wissenschaftlicher Taschenrechner eingesetzt. Die Arbeit mit Excel (Tabellenkalkulation) ist bereits in der Erprobungsstufe obligatorisch. Daneben werden dynamische Geometriesysteme (GeoGebra) zur Visualisierung und Verallgemeinerung geometrischer Entdeckungen und als Funktionsplotter eingesetzt. Digitale Medien bereichern den Mathematikunterricht in vielen Bereichen.

Seit dem Schuljahr 2021/22 verwenden unsere Schüler*innen anstelle des graphikfähigen Taschenrechners (GTR) die GeoGebra-CAS-APP auf ihren iPads sowohl im Unterricht als auch in Klausuren und Prüfungen.

Bereits ab Klasse 5 bieten wir unseren Schüler*innen ein breites, über den Unterricht hinausgehendes Unterstützungsangebot in Form von Lernzeiten an.
Wir legen außerdem besonderen Wert auf die Förderung mathematisch interessierter und begabter Schüler*innen. Im Neigungsband Mathematik (Jahrgangsstufen 5 und 6) sowie in verschiedenen Wettbewerben haben sie die Möglichkeit, an mathematischen Problemen zu knobeln, komplexe und weitergehende Aufgaben zu lösen und tiefer in die Welt der Mathematik einzutauchen.

Wettbewerbe

Neben den schon traditionellen Wettbewerben Mathematik-Olympiade und Känguru-Wettbewerb der Mathematik nehmen unsere Schülerinnen und Schüler seit einigen Jahren auch sehr erfolgreich am Wettbewerb Mathe im Advent teil.

Känguru-Wettbewerb

Jedes Jahr am 3. Donnerstag im März ist „Känguru-Tag“. Traditionell nehmen viele Schülerinnen und Schüler aller Jahrgangsstufen am Känguru-Wettbewerb der Mathematik teil.

Preisverleihung 2021

Besonders gute Leistungen haben in diesem Jahr Jannis Luig aus der Klasse 6b mit 101,75 Punkten und Luisa Kühle aus der 8c mit 110 Punkten erzielt. Sie erhalten jeweils ein Spiel. Zusätzlich gewinnt Luisa ein Känguru-T-Shirt für den weitesten Känguru-Sprung der Schule. Sie hat im Schulvergleich die größte Anzahl von aufeinanderfolgenden richtigen Antworten gelöst.

Mathe im Advent

Zum vierten Mal in Folge heißt es für das Friedrich-Spee-Gymnasium: „Beste Schule“. Auch im Dezember 2021 haben Schülerinnen und Schüler unserer Schule am Mathematikwettbewerb „Mathe im Advent“ teilgenommen – und Preise abgesahnt.

Jeden Tag haben sie herausfordernde und spannende Mathematikaufgaben gelöst, bei denen die Klassen zum Teil lange knobeln mussten. Die Aufgaben rund um eine Bande einfallsreicher Weihnachtswichtel lösen die Schülerinnen und Schüler dabei nicht einmal im Unterricht gelöst, sondern in ihrer Freizeit. 

Matheolympiade

Ein Wettbewerb für Spezialisten ist die Matheolympiade, die jedes Jahr in mehreren Runden ausgetragen wird.

Ihre hervorragenden Kenntnisse und Fähigkeiten stellten kürzlich erneut einige Schülerinnen und Schüler im Fach Mathematik unter Beweis. Unsere FSG-Schüler überzeugten wieder bei der diesjährigen Mathe-Olympiade, die sich an mathematisch sehr interessierte und begabte Kinder bzw. Jugendliche richtet. Die Schülerinnen und Schüler, die auf Schulebene erfolgreich abschneiden, nehmen an der Regionalrunde statt, die immer im November in Lippstadt stattfindet. Hier gilt es, ebenso wie für ihre etwa 100 Mitstreiter anderer Schulen, anspruchsvolle und komplexe Aufgaben aus verschiedenen Bereichen der Mathematik zu lösen.

Preisverleihung 2021

Katharina, Franziska, Colin, Luisa und Tomke (von links) überzeugten besonders, so dass Christian Kühle ihnen im Namen des FSG die Urkunden als Auszeichnung ihrer erfolgreichen mathematischen Leistungen überreichen konnte.